从‘学校霸凌’谈起….



学校霸凌事件在过去的一周内闹得沸沸扬扬….
而面子书、部落格、Youtube让犯下过错的人,无所遁形!


从面子书、部落格留言的网友们都义愤填膺….


再加上肇事者在事后仍不知事态严重的态度,更是让网友们在留言上更是人恨不得有替天行道的感觉。

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后来的事件演变都是只以停学两个星期为处罚,使到某些网友认为这种处罚并没有搔到痛处,反而使肇事者更是光明正大地拿‘圣旨’翘课!这种算什么处罚?因此,副教育部长更是众怒难犯了…..



魏副教育部长更是在个人的网站中阐明本身的立场与论述:







我无意帮副教育部长背书。(因为某些他的论点我并不同意,例如:把事件推萎到不能带手机去学校的指南上,就让人有着:难道你怕见不得光的事,一再被拍摄?



但是几个关键点是必须注意的:



1  在教育指南或法令下,有关的霸凌最高处罚是怎样的?
2  它符合现今的社会的需求吗?
3  如果无法从教育部指南下着手的话,有其他的途径吗?(这件事是发生在校园里。)
4  现今校园的纪律事件,一再挑战教育部的现有刑罚。教育部必须重新检讨之,这是责无旁贷的。



(根据副部长的说词:按照教育部惩处学生的指南,共有以下5种:
(一)严厉警告;
(二)禁止使用学校的设施;
(三)鞭打三下(女学生除外);
(四)停学,最长14天;
(五)开除学籍,但必须是严重致伤或谋杀。)



于是,关键点来了:如果在现有的教育法令下只能采取最高的十四天停学处罚的话,我们应该凌驾现有的指南吗?

我同意修改有关指南。但,这似乎是‘之后’的事吧?



如果个人由于觉得气愤难耐,而采取法令或是指南外的处罚的话……我们会不会是另一种层次的‘霸凌’?



从此霸凌事件中,存在实质上的盲点….



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这个社会还必须要有‘罗宾汉’的话….
或者我们必须在某方面提升我们自己了…..



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在《当今大马》看到许国伟的这一篇:《让孩子继续走下去!…..



我认同国伟文中的这一句:“.....老实说,任谁看到弱不禁风,楚楚可怜的受害者,在盛气凌人的同学集体欺负下,都会义愤填膺,恨不得恨恨教训那一班自以为是的学生。





但是我更喜欢他的这一段…..



我的孩子还小,但再过几年也要进入小学。作为一个父亲,我不禁在想,万一有这么一天,我要如何与孩子共同面对霸凌,或者被霸凌?



毕竟,孩子没有小叮当,也没有超能力。孩子只有父母与师长,还有漫长的人生路要走。



面对霸凌或被霸凌,不妨多站在为人父母的立场及角度想,我们总要为孩子找出一条最适当的前路,让孩子能继续走下去。别只是发泄情绪的辱骂而己。


发泄情绪是简单的….
而忍住怒气,理智地阐明解决方案或是艰难的

(不是吗?)



或者应该让我们身为父母的、身为教育者的….
一起深思?
4 Responses
  1. 幸運な男 Says:

    养不教,父之过。教不严,师之惰 :)


  2. chua1234 Says:

    阿白:
    前一句,是指父亲的过失。
    后一句,是指老师的过错。

    .....以三字经的说法,都是别人的错?
    哈哈,我们几时才会教导下一代也要担起责任呢? :)


  3. 幸運な男 Says:

    老师,东方社会很难要培养这种文化啦!


  4. faizal Says:

    以前没有霸凌吗?
    我们做学生时,怎样面对的?